Aktivno sudjelovanje u navedenim promjenama zahtijeva nove alate i pristupe razvoju lidera. Treninzi i formalno obrazovanje i dalje ďż˝e biti vaďż˝ni. Ali, kao i kod svakog dubokog uďż˝enja, najvaďż˝nije razvojne procese pronalazimo u kontekstu rješavanja praktiďż˝nih problema i dostizanja realnih ciljeva. Takav pristup zahtijeva mentorstvo, ali takoďż˝er i stvaranje radnog okruďż˝enja u kojem ďż˝e se stalno kombinirati odluďż˝ivanje s propitivanjem i reflektiranjem. Opisano zahtijeva inovacije u infrastrukturi organizacija kao što su "polja za vjeďż˝be menadďż˝era" ili "laboratoriji za uďż˝enje" te posveďż˝ivanje pozornosti sveukupnom okruďż˝enju na jedan mnogo suptilniji naďż˝in.

Ljudi znaju kada se nalaze unutar "generativnog prostora". Osjeďż˝aju uzbuďż˝enje, povjerenje i otvorenost prema novim idejama kao i posveďż˝enost dostizanju ďż˝eljenih rezultata. ďż˝ini se da ništa ne utjeďż˝e snaďż˝nije na sposobnost voďż˝enja od ďż˝lanstva u sjajnom timu koji je postigao nemoguďż˝e. Vjerujem da ďż˝e uspješne organizacije u buduďż˝nosti nauďż˝iti metodu zajedniďż˝kog stvaranja takvih "prostora". To zahtijeva razvoj pojedinca, ali je u isto vrijeme širi pojam koji se odnosi na sposobnost grupe.

Ako na kraju zaista na svim organizacijskim razinama bude više autentiďż˝nih lidera, organizacije ďż˝e se prikljuďż˝iti staroj borbi s novom snagom, borbi za zasluge i osobnu moďż˝. Organizacije, a pogotovo korporacije, mogu oďż˝ekivati pritisak za preispitivanje njihovih etiďż˝kih temelja. Pritisak ďż˝e dolaziti iz okoline u kontekstu poveďż˝anih zahtjeva za odgovornim odnosom prema prirodi i društvu, no takoďż˝er iz nutrine organizacije jer ďż˝e ďż˝lanovi sve više iskazivati svoje prikrivene ďż˝elje za duhovnim razvojem.